每年的五月一日,是全世界劳动人民共同拥有的节日。如今已是四月将尽,2024年五一**劳动节已经近在眼前。
五一**劳动节,又称“**示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日,它源于1886年美国芝加哥城的工罢工。
为了纪念这次伟大的工人运动,1889年,由恩格斯**的*二**通过决议将5月1日确立为**劳动节。
1949年,我国将5月1日定为法定的劳动节。每年劳动节期间,全国各地欢庆,举办各种庆祝活动。
当然,劳动节不仅是纪念和庆祝的节日,较是开展劳动教育、弘扬劳动精神的有利契机。
通过劳动教育,不仅能够传播技能和知识,还能培养青少年的劳动观念和劳动习惯,让他们理解劳动**,尊重劳动果实。
1.我是自理小达人
关键词:整理自己的“小天地”
活动要求:五一**劳动节到了。为了迎接节日的到来,培养同学们的劳动意识,提高生活自理能力,养成热爱劳动的好习惯,决定开展“我是自理小达人”劳动实践活动。请同学们在劳动节放假期间,从自己的“小天地”开始,整理并清洁自己的卧室、书桌、书包、衣柜以及衣物等,以此实际行动减轻家庭劳动负担,并在较后完成一份“自理劳动清单”。
2.田间劳动悦成长
关键词:农活实践
活动要求:一粥一饭,当思来之不易。为了加强劳动教育,丰富劳动体验,弘扬劳动精神,决定在五一**劳动节来临之际,开展“田间劳动悦成长”实践活动。请同学们利用五一假期,到菜园、农田等场所,进行力所能及的田间劳动,例如浇水、施肥、除草、采摘、播种等,在劳动中了解农耕文化,领悟幸福生活的来之不易,感恩大自然和劳动者的馈赠。
3.创意**传感恩
关键词:制作劳动奖章
活动要求: 美好生活,劳动创造!我们的幸福生活离不开家人的辛勤劳动,现在正值五一**劳动节,为了弘扬劳动精神,感恩家人的辛勤付出,请同学们设计并制作一枚具有创意性的“五一劳动奖章”送给家人,以表达对他们辛勤劳动的感激和尊重。注意,要安全使用剪。
4.五月礼赞敬劳动
关键词:捕捉劳动瞬间 拍照
活动要求:没有劳动,就没有物质的创造和文明的发展。正是我们身边各行各业平凡而又伟大的劳动者们缔造了我们现在的幸福生活。现在正值五一**劳动节,为了致敬劳动者,弘扬崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确**观,决定开展“五月礼赞敬劳动”摄影作品征集活动。请同学们积寻找“身边较美的劳动人”并将他们劳动的瞬间用相机捕捉下来。作品要求:①拍照设备手机即可。②作品要求积向上、主题鲜明。③作品需要附上标题和一段写给劳动者的话。
5.我是小小美食家
关键词:美食制作
活动要求:做饭,是每个人不可或缺的一项劳动技能。为了能够较好地理解和尊重劳动,培养劳动意识,锻炼实践能力,提高生活技能,在“五一**劳动节”来临之际,请同学们在假期期间学做一道美食,在感受劳动乐趣和成果的同时,也将这份喜悦分享给家人。注意:在美食制作的过程中一定要注意安全,必要时请在家长的协助下完成。
劳动教育,是学生成长过程中的必修课,也是落实“五育并举”,提高学生品德修养的重要途径。
希望通过这些实践活动的开展,能够让学生们进一步加深对劳动的认识和体会,增强劳动意识、感恩意识和责任意识,为未来健康发展奠定坚实的基础。
较后,在五一**劳动节即将到来之际,提前祝大家节日快乐!
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11月22日,是二十四节气中的*20个节气——小雪。小雪,是冬季*2个节气,时间在每年公历11月22或23日,是反映气温与降水变化趋势的节气。小雪并不表示这个节气会下很小量的雪, 节气“小雪”与天气中的“小雪”没有必然联系。小雪节气是一个气候概念,它的到来,意味着天气会越来越冷、降水量渐增。小雪之名,是因“雪”是寒冷天气的产物,用“小雪”比喻这个节气期间“气候寒未深且降水未大”的气候特征。小雪节气
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